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回顾|关爱儿童健康不可掉以轻心

2022-06-23 13:59:04 来源:《广州日报》
保护儿童健康是保护全民健康的基础。未来,儿童健康促进工作如何做得精准?21日,《国务院关于促进儿童健康工作的报告》(以下简称《报告》)提请十三届全国人大常委会第三十五次会议审议。(新华社6月21日)
 
该报告对儿童心理健康的强调引起了广泛关注。报告提出,加强儿童健康全程服务,围绕儿童体格生长和神经心理发育,开展系统的儿童健康综合管理和体育锻炼指导,完善儿童心理健康服务体系。
 
报道说孩子的心理健康和身体健康一样重要,这是对全社会的正面引导。不可否认的是,虽然近年来人们对儿童心理健康的意识有所提高,但在涉及儿童健康时,人们还是容易陷入“重身体轻心理”的误区。这对孩子的健康成长极为不利。研究表明,儿童由于自我意识薄弱、生活阅历浅、抗挫折能力低,更容易出现心理问题。如果家长或老师对孩子的心理健康不够重视,很容易导致孩子的心理问题得不到早期发现和干预,不仅会影响孩子的性格,还会严重影响孩子的生活和学习。
 
加强儿童心理健康服务建设刻不容缓。首先,让全社会对儿童心理健康有一个正确的认识,树立“身心健康同等重要”的意识。一方面,要“破”。“有抑郁症吗?会伤害我吗?”虽然人们对心理健康的知识越来越多,但耻辱感的阴影依然存在。这不仅让一些家长对孩子的心理健康问题“讳莫如深”,也阻碍了孩子在遇到心理困扰时寻求帮助。因此,有必要尽一切努力消除心理健康的污名。另一方面,要“立”。《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动计划(2019-2022年)》提出,将儿童心理健康纳入家庭教育指导。这是一条很好的道路。随着家庭教育指导的深入,要帮助不同年龄段孩子的家长正确认识孩子的心理发展规律,学会与孩子沟通,做好源头预防。
 
其次,要不断完善儿童心理健康问题干预体系。一方面,必须有“某人”。报告显示,全国已有1379家妇幼保健机构开展了儿童精神卫生保健服务,此外,学校精神卫生工作人员的配备也得到了加强。如此庞大的儿童心理健康服务体系,需要大量的专业人员。对此,有必要适应形势的需要,加大相关人才的培养。另一方面,要“得法”。有媒体报道,一些学校在对学生进行心理“体检”时,直接照搬国外的心理测试问卷,很多题目让学生“瞎查”。显然,在学生心理健康监测和心理健康问题干预中要注意“因地制宜”。
 
保护儿童心理健康是一项系统工程。除了完善儿童心理健康服务体系,还要加强亲子互动,构建和谐的家庭关系,充分发挥体育的作用,让孩子在运动中收获快乐和友谊,加强校园安全建设,杜绝校园欺凌。这些都需要学校、家庭、社会的共同努力。
 
孩子的心理健康和身体健康一样重要。

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